El llenguatge de signes, és un sistema de representació, un mètode amb el qual podem ampliar les xarxes de comunicació sense limitar-la a l'expressió oral i escrita. A través d'aquest mètode volem alfabetitzar a la societat en aquest àmbit, sense excluïr a les minories (persones amb dificultats auditives, sordomudes o mudes). Per aconseguir això anirem proposant diverses propostes: Cursos dins l'escola: L'època escolar, especialment durant la primària, és l'etapa on els infants tenen major capacitat d'aprenentatge. Així doncs igual que s'imparteixen diversos tallers o activitats extraescolars, també podria impartir-se cursos o tallers pel llenguatge de signes en diferents escoles. Diversitat a les aules: Habitualment els infants amb dificultats auditives i de la parla, són separats del grup habitual a l'escola. Considerem idòni formar una comunitat conjunta i una integració per una millor comprensió del món i fomentar la empatia, i això s'ha ...
INTRODUCCIÓ Hola, som un grup d'estudiants format per Carla, Josep i Laia Boyer. Els tres cursem la carrera de Pedagogia, i seguidament ens presentarem d'una forma més personal. Exposant les nostres inquietuts sobre l'aprenentatge i els conceptes que esperem adquirir durant el transcurs d'aquesta assignatura. PRESENTACIONS Laia La nostra generació ha nascut en una època on la tecnologia, l'accés a la lliure educació i la comunicació anem de la mà. Les habilitats comunicatives són importants en qualsevol dels àmbits de la societat, així que la seva importància ha anat creixent i evolucionant. M'agradaria entendre i aprendre perquè depenent la situació social les habilitats comunicatives varien, també vull coneixer els diferents apartats dins d'aquesta. Serà interessant aprofundir coneixements en la complexitat de la comunicació. Josep Penso que, la comunicació és un àmbit fundamental i imprescindible dins el nostre entorn. Convivim en soc...